В образователната система в област Търговище са обхванати 98,42% от децата, отчетоха експерти на работна среща на РУО

В образователната система в област Търговище са обхванати 98,42% от децата в предучилищна и училищна възраст. Това съобщи за БТА Стефан Станчев от Регионалното управление по образованието (РУО) в Търговище след работна среща на Областния координационен център по Механизма за съвместна работа на институциите по обхващане, включване и предотвратяване на отпадането от образователната система на деца и ученици в задължителна предучилищна и училищна възраст.
В срещата, водена от областния управител на Търговище Йоан Пеев, взеха участие представители на различни институции, които взаимодействат в процеса на осигуряване на пълноценно образование за всички деца и ученици в региона, информират от пресцентъра на областната администрация.
Основният акцент бе ангажираността и взаимодействието на институциите във връзка с отсъствията на учениците от училище, както и прилагането на мерки за предотвратяване на отпадането от образователната система на учениците.
„Образованието е основен приоритет за всички заинтересовани страни, тъй като работейки в тази посока можем да осигурим равен достъп до качествено образование за всеки ученик“, каза областният управител.
От своя страна началникът на РУО Елка Станчева посочи, че „чрез съвместни усилия можем значително да намалим броя на отпадналите ученици и да подобрим тяхната успеваемост, създавайки подкрепяща среда, която насърчава присъствието и активното участие на всички ученици в учебния процес“.
За БТА Стефан Станчев, който е началник на отдел „Организационно-методическа дейност и контрол“ към РУО – Търговище, подчерта, че област Търговище заема челно място по процент на обхванати в образователната система деца и младежи. За 2024 г. РУО отчита реализиран обхват от  98,42 процента, при 93% средно за страната.
По негови думи през учебната 2023/2024 г. област Търговище има най-висок напредък по всички предмети от националното външно оценяване, с оглед големия брой деца невладеещи книжовния български език.
По време на срещата бе поставен фокус върху сътрудничество между РУО и училищата, както и между самите училища за обмен на добри практики и иновации, споделено учене.
Наред с положителните постижения, посочи още Станчев, отчитаме не съвсем благоприятен процент по отношение на учениците с голям брой отсъствия по неуважителни причини. Правят се предписания, извършва се контролна дейност от страна на експертите за социализацията на учениците, за наваксване на дефицити по учебното съдържание, проблемното поведение, и ниската им мотивация за образование, каза още експертът.
По негови думи се работи активно също за превенция на агресията и училищния тормоз, както и по отношение работата с родителската общност, как да бъдат приобщени родителите и да съблюдават за редовното посещение на децата им в клас.
По време на заседанието са обсъдени още текущите предизвикателства в образователната система и ефективни решения за подобряване на присъствието и успеха на учениците в училище.