Повече специалисти ще могат да прилагат елементи от програми за ранно детско развитие след обучение в Търговище

Повече специалисти ще могат да прилагат елементи от програми за ранно детско развитие след обучение в Търговище. Възможностите за прилагане на подхода „Елементът Игра“ сред по-широк кръг от деца в района представи екип на Клуба на нестопанските организации, съобщиха от ръководството му.
В рамките на обучението са представени темите за ранното детско развитие, играта, травмата и нейните последици върху ученето при децата. Разгледани са също компонентите на „Елементът Игра“ - играчки, приказки и музика, по които са направени и частични демонстрации, посочиха от Клуба на нестопанските организации в Търговище.
Въвеждащото обучение са преминали педагогическия екип на Детска градина „Пчелица“ в Търговище и филиалът й в село Вардун. Участвали са и други специалисти, работещи с деца. Обучители са били педагогът Диана Якимова и психологът Камелия Ковачева, лицензирани в Министерството на образованието и науката за провеждане на обучения по програмите на Rise-България, които целят да насърчат устойчиво сътрудничество в по-слабо развитите региони на страната.
От Клуба на нестопанските организации посочват, че тази възможност съществува в рамките на проект "Да се учим чрез игра", финансиран от TELUS Digitall. И допълват, че благодарение на него, през изтеклите месеци, специалисти от Клуба на НСО работиха по програмите за ранно детско учене чрез игра с деца от детската градина и читалището в село Вардун. Целта на проекта е да помогне на децата, голяма част от които са билингви, да научат по-добре български език и така да постигат необходимия напредък за училищна готовност.
Пред репортер на БТА психологът Камелия Ковачева уточни, че екипът на организацията повече от десет години работи по различни проекти и програми с ДГ „Пчелица“ в Търговище. И ако първоначално идеята е била да се осигури допълнителна подкрепа и по-плавен преход на децата от яслена група към детска градина, то в годините насоката се допълва, осигурявайки интерактивни подходи за подобряване речевите способности на децата и обогатяване речниковия им запас от думи на български език.