В Регионалния център за подкрепа на процеса на приобщаващото образование - Перник разполагат с три модерно оборудвани зали за ерготерапия

В Регионалния център за подкрепа на процеса на приобщаващото образование (РЦПППО) за област Перник разполагат с три модерно оборудвани зали за ерготерапия, съобщи за БТА директорът на центъра Йорданка Георгиева.
Тя поясни, че едната е за психомоторни релации и е оборудвана с меки модули, постелки, батут, басейн с топки, балансиращи уреди и пособия за развитие на координацията, равновесието и общата моторика.
Втората зала е изцяло ерготерапевтична и включва разнообразни уреди като люлки, хамаци, ролери, тунели, конуси, стълби и различни пътеки с препятствия. Налични са още тактилни панели, сензорни пътеки, уреди за фина моторика, както и материали за развитие на ежедневни умения и самостоятелност.
Третата зала е високотехнологична и е оборудвана с терапевтична къщичка, водни балонени кули, sense система, която е свързана с виброакустично водно легло. Чрез нея се създават мултисензорни стимули – светлинни, звукови и вибрационни, които подпомагат дълбоката релаксация и сензорната интеграция при децата. В залата е наличен и апарат за вибро-акустична стимулация, която работи с нискочестотни вибрации, подпомагащи телесното осъзнаване, релаксацията, концентрацията и сензорната регулация.
Групите по ерготерапия се посещават предимно от деца със сензорни нарушения, диспраксия, деца от аутистичния спектър, неврологични състояния, обучителни затруднения, поведенчески и емоционални състояния и генетични заболявания. Тя отбеляза, че в последните няколко години чувствително се е завишил процентът на децата със специални потребности във възрастовата група от 3 до около 6 години.
Между 15 и 20 деца посещават ерготерапиите в центъра, като броят им варира в зависимост от здравословното или емоционалното им състояние. На всяко дете се изготвя предварително индивидуален сензорен профил и ерготерапевтичен план, по който ще се работи с детето.
В последната половин година доверието в центъра се е повишило чувствително, коментира още директорът. Тя допълни, че все по-често идват родители за лични консултации.
„Майките на деца, които имат проблеми в развитието, са изключително натоварени, фрустрирани и напрегнати. Тези жени ни търсят за подкрепа, за да разберат, че не са сами“, каза още Йорданка Георгиева.
В РЦПППО-област Перник работят освен ерготерапевти и психолози, голяма част от които са и клинични психолози, логопеди и ресурсни учители.
Директорът на центъра поясни, че това е държавно обслужващо звено, в което се осигурява допълнителна подкрепа за личностно развитие на деца със специални потребности от цялата Пернишка област.
Регионалните центрове съществуват от 2006 г. със заповед на министъра, като през 2016 г. са били направени промени в закона. Така от Регионален център за интегрирано възпитание и възпитание на деца и ученици със специални образователни потребности, той става Регионален център за подкрепа на процеса на приобщаващото образование. 
„Философията на Закона за предучилищно и училищно образование е, че от процес на интерграция, при който се стремим да променим детето така, че да се впише в средата, при приобщаващото образование променяме или структурираме средата, така че да отговаря на индивидуалните потребности и възможности на децата“, коментира още Георгиева.